《談心談話》創(chuàng)新思政工作情境沙盤模擬課程

《談心談話》創(chuàng)新思政工作紅色情境模擬沙盤

【培訓對象】

黨政機關、企事業(yè)單位、學校等領導干部、黨務工作者、團干部、團員青年

【課程結構】

◆ 第一單元：傳承優(yōu)秀文化 賡續(xù)紅色血脈

◆ 第二單元：談心談話契機 場景應用設計

◆ 第三單元：心理學巧應用 凝聚人心力量

◆ 第四單元：創(chuàng)新工作方法 提高思政能力

【培訓時間】

1天（6小時教學）

【教學方式】

任選：① 現(xiàn)場講座（不限人數(shù)） ② 現(xiàn)場沙盤（20-100人） ③ 線上講座（不限人數(shù)）

【培訓形式】

教學全過程創(chuàng)新融合“講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式”六大授課方式，理論聯(lián)系實際，契合黨建工作實際。

老師授課經(jīng)驗豐富，課程內(nèi)容深入淺出，課堂氛圍生動活潑，學員學習成果豐碩，進一步教育引導黨員領導干部、團干部堅定信仰、錘煉黨性，立足本職本崗，不斷提高履職能力。

【培訓背景】

談心談話制度是黨的建設的重要制度。中國共產(chǎn)黨從成立伊始, 就把談心談話作為加強思想政治工作的重要方法, 通過談心談話, 及時了解黨員的思想動態(tài), 開展有針對性的思想政治工作, 進而增進團結, 提升戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

長征途中，毛澤東同志通過談心談話，逐漸在黨的高級領導干部中間統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，并在遵義會議上結束了“左”傾路線的錯誤指揮，在危急時刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命。

習近平總書記指出：“對干部經(jīng)常開展同志式的談心談話，既指出缺點不足，又給予鞭策鼓勵，這是個好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚?！睂嵺`證明，談心談話制度落實得好，不但能統(tǒng)一思想、增進團結，還可以振奮精神、凝聚力量，戰(zhàn)勝前進中的各種困難。

《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確要求：堅持談心談話制度。黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領導干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。

《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》明確要求：黨支部應當經(jīng)常開展談心談話。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。黨支部應當注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)。對家庭發(fā)生重大變故和出現(xiàn)重大困難、身心健康存在突出問題等情況的黨員，黨支部書記應當幫助做好心理疏導；對受到處分處置以及有不良反映的黨員，黨支部書記應當有針對性地做好思想政治工作。

《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》明確要求：基層黨組織應當注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)，黨組織負責人應當經(jīng)常同黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。

【課程綱要】

◆ 第一單元：傳承優(yōu)秀文化 賡續(xù)紅色血脈

☆ 談心談話的重要意義

☆ 談心談話的時代傳承

☆ 從紅色中走來的談心談話

☆ 情境還原：雷鋒的思想變化

◆ 第二單元：談心談話契機 場景應用設計

☆ 四種類型

☆ 三個要素

☆ 四個切入點

☆ 典型案例：一名老黨員的心路

◆ 第三單元：心理學巧應用 凝聚人心力量

☆ 必備心理學基礎知識

☆ 談話法或談話模型

☆ 心理學應用技巧

☆ 情境模擬：艱難歲月中的談心談話

◆ 第四單元：創(chuàng)新工作方法 提高思政能力

☆ 啟發(fā)談心談話思路

☆ 提煉工作方式方法

☆ 談心談話經(jīng)驗分享

☆ 情境演練：談心談話實戰(zhàn)

【學員收益】

◆ 啟發(fā)思考：談心談話是思政工作傳家寶

◆ 深入探索：談心談話要見人見事見思想

◆ 踐行使命：創(chuàng)新開展思想政治教育工作

◆ 砥礪奮進：提升組織力凝聚力和戰(zhàn)斗力

【課程特色】

① 科學性 以馬克思主義基本原理為指導，與時俱進宣講黨的創(chuàng)新理論，迎合時代要求、緊貼工作重心，以情境模擬沉浸體驗式教學，為各級黨組織、領導干部、黨員群眾講授黨史、團史、黨性、時政、黨務、黨業(yè)融合、鄉(xiāng)村振興、紅色領導力等課程。

② 創(chuàng)新性 獨家版權課程，專業(yè)量身定制，綜合運用“理論講解+案例研討+情境還原+行業(yè)案例+沙盤演練”等教學方式，行業(yè)影響力強，學員滿意度和課程復購率持續(xù)保持領先。

③ 融合性 注重黨建工作實務，有機融合理論講授與實戰(zhàn)演練，有效提升黨員領導干部、團干部的履職能力，推動黨建、團建工作與中心工作深度融合，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

④ 可操作性 紅色沙盤培訓不受場地限制，普通教室即可，小組島嶼式學習，將井岡山、瑞金、遵義、西柏坡、延安等紅色黨建、團建研學活動，巧妙“搬入”培訓課堂，讓學員耳目一新，全程生動體驗，加深培訓印象，確保學習效果。

⑤ 實用性 認真落實中央八項規(guī)定和疫情防控管控要求，足不出戶開展紅色研學教育，符合管理制度，并且為各單位節(jié)約大量教育成本。

⑥ 專業(yè)性 結合各單位重點工作、戰(zhàn)略規(guī)劃，由黨建思政專業(yè)老師團隊量身設計并生動講授“定制版”紅色沙盤課程，高度契合黨政機關、企事業(yè)單位、高校黨校、教育基地等黨建、團建工作要點。紅色沙盤全國教學實踐300多場。

踔厲奮發(fā) 篤行不怠 做新時代的奮斗者