研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

【課程背景】

隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：

1、質(zhì)量通常只是一句口號，不知該如何落實(shí)；

2、質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)，“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重；

3、評審流于形式，不能有效發(fā)現(xiàn)問題，形成惡性循環(huán)；

4、質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)，只能“做表面文章”；

5、不知如何評價(jià)質(zhì)量管理人員，也無法提供合適的職業(yè)通道；

6、質(zhì)量管理缺乏恰當(dāng)?shù)募寄芎唾Y源，質(zhì)量管理人員“怨聲載道”；

7、建立質(zhì)量管理體系的熱情很高，但往往“不了了之”；

這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員，特別是質(zhì)量管理人員感到困惑的普遍問題。

【培訓(xùn)收益】

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠了解：

1、通過參加此次內(nèi)容豐富并極具實(shí)踐指導(dǎo)意義的兩天研討會，您會了解如何進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量管理的總體框架及相關(guān)細(xì)節(jié)內(nèi)容；

2、研討內(nèi)容將通過深入了解研發(fā)的四個方面：流程、組織、方法及IT對于研發(fā)質(zhì)量管理的重要性，使企業(yè)對于如何提高研發(fā)質(zhì)量有更深刻的了解；

3、如果您的產(chǎn)品市場返修率較高，首先要想到的是您的研發(fā)質(zhì)量管理出了問題，通過參與課堂研討，使與會企業(yè)了解到研發(fā)管理中哪個部分出現(xiàn)了問題。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

1、注重實(shí)踐――強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的的系統(tǒng)性、操作性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。

2、扭轉(zhuǎn)思維――傳播科學(xué)規(guī)范的并以團(tuán)隊(duì)模式運(yùn)作的產(chǎn)品研發(fā)路徑，扭轉(zhuǎn)僅憑個體經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)工作模式。

3、傳播經(jīng)驗(yàn)――結(jié)合業(yè)界知名公司成功經(jīng)驗(yàn)，講述研發(fā)質(zhì)量管理操作技巧以及IT工具。 4、分析案例――通過經(jīng)典案例的討論和模板演示的講解，著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)踐技能，使學(xué)員更具體更透徹地理解研發(fā)質(zhì)量管理技術(shù)。

5、解決問題――通過交互式多元化的研討方式，強(qiáng)調(diào)彼此交流溝通，即問即答，幫助學(xué)員應(yīng)對產(chǎn)品研發(fā)中常見的主要問題及困惑，并有效借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

6、講師的專業(yè)性――研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)及流程管理領(lǐng)域的資深專家，有資深的業(yè)務(wù)管理和流程管理實(shí)踐經(jīng)歷，以及豐富的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

【參加對象】

企業(yè)研發(fā)總監(jiān)、總工程師，技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)職能部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干員工及其他中高層管理人員。

【課程內(nèi)容】  

一、研發(fā)質(zhì)量管理概述

1、企業(yè)的價(jià)值鏈分析

2、研發(fā)質(zhì)量管理在價(jià)值鏈中的位置

（1）研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務(wù)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理之間的關(guān)系

（2）研發(fā)質(zhì)量管理與市場、制造、采購、客戶服務(wù)之間的關(guān)系

3、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)

4、業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹IPD

（1）要素介紹

（2）實(shí)施案例分享

5、研發(fā)質(zhì)量管理體系

（1）研發(fā)質(zhì)量管理大廈

（2）質(zhì)量管理新老七工具

（3）研發(fā)過程資產(chǎn)庫

6、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

7、針對質(zhì)量管理體系結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

二、 研發(fā)質(zhì)量管理組織

1、如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織

（1）研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計(jì)中存在的誤區(qū)

（2）公司級的質(zhì)量管理組織如何定位

（3）產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位    

（4）項(xiàng)目級的質(zhì)量管理角色如何定位

（5）質(zhì)量管理與測試、項(xiàng)目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析

（6）質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定

2、質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道

3、什么樣的人適合承擔(dān)QA角色

（1）員工不愿意作QA怎么辦

（2）沒有QA或者兼職QA可能會導(dǎo)致的后果

4、案例分享：業(yè)界最佳研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格介紹

5、如何培養(yǎng)QA人員

6、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

7、針對質(zhì)量組織結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

三、研發(fā)質(zhì)量策劃

1、質(zhì)量策劃和計(jì)劃的基礎(chǔ)產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹

（1）產(chǎn)品開發(fā)流程概覽

（2）產(chǎn)品開發(fā)階段流程

（3）產(chǎn)品開發(fā)子流程

（4）活動定義與角色說明

（5）模板、指導(dǎo)書、樣例、檢查表  

（6）與項(xiàng)目管理的銜接

2、產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃的關(guān)系

（1）案例分享：產(chǎn)品質(zhì)量策略

（2）案例分享：產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃

3、產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃相關(guān)的責(zé)任主體

4、產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計(jì)劃的配合關(guān)系

5、產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與PHB的關(guān)系

6、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

7、針對質(zhì)量策劃和計(jì)劃結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

四、研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù)：評審

1、企業(yè)在評審操作中常見的問題

（1）評審抓壯丁

（2）評審先變科普會

（3）再變批斗會

（4）評審缺少標(biāo)準(zhǔn)靠拍腦袋

2、業(yè)界最佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹

（1）三級評審體系

（2）為什么需要業(yè)務(wù)評審

（3）技術(shù)評審與業(yè)務(wù)評審的相互配合關(guān)系

（4）技術(shù)評審與正規(guī)檢視的相互配合關(guān)系

3、技術(shù)評審-TR

（1）TR的目的、原則

（2）TR評審流程

（3）各個角色在評審中的定義和職責(zé)

（4）各TR點(diǎn)的評審要素是如何相互支撐的

（5）TR的三個結(jié)論

（6）評審專家管理方法

（7）誰決定TR是否通過？決策團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家

（8）如何避免技術(shù)評審流于形式

（9）案例分享：某公司具體3級技術(shù)評審體系介紹

4、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

5、針對評審結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

五、研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù)：測試

1、研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題

（1）基于設(shè)計(jì)測試

（2）測試過分重復(fù)

（3）測試人員地位低下

2、產(chǎn)品級漸增測試模型

（1）為什么盡早測試

（2）漸增測試的優(yōu)點(diǎn)分析

3、高效測試的前提條件—清晰、明確的需求定義

（1）客戶化測試思維

（2）缺陷引入階段分析

（3）產(chǎn)品需求工程講解

（4）優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn)

4、業(yè)界4代白盒測試

5、業(yè)界測試經(jīng)驗(yàn)匯總

6、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

7、針對測試結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

六、 研發(fā)質(zhì)量保證

1、研發(fā)質(zhì)量保證—QA的理念

（1）QA的獨(dú)立性      

（2）QA與QC的區(qū)別

2、QA工作關(guān)系與匯報(bào)關(guān)系

3、QA主要活動

（1）主要活動之一：產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃  

（2）主要活動之二：引導(dǎo)培訓(xùn)

（3）主要活動之三：產(chǎn)品質(zhì)量度量  

（4）主要活動之四：技術(shù)評審

（5）主要活動之五：審計(jì)      

（6）主要活動之六：質(zhì)量活動協(xié)調(diào)

（7）主要活動之七：產(chǎn)品質(zhì)量回溯  

（8）主要活動之八：質(zhì)量報(bào)告

（9）主要活動之十：收集體系改進(jìn)建議

4、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論  

5、針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

七、研發(fā)過程如何實(shí)施FMEA分析

1、FMEA概述

2、啟動FMEA之旅

3、風(fēng)險(xiǎn)識別

4、現(xiàn)行控制方法評估

5、過程風(fēng)險(xiǎn)評估

6、過程風(fēng)險(xiǎn)管理

7、FMEA成果管理

8、DFMEA的應(yīng)用與實(shí)施

9、PFMEA的應(yīng)用與實(shí)施

10、FMEA作業(yè)案例

九、建立有效的研發(fā)質(zhì)量評審體系

1、評審階段的劃分

2、評審組織的構(gòu)建：開發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、評審專家、可靠性工程師在評審中的角色及職能

3、評審計(jì)劃階段評審角色

（1）計(jì)劃階段

（2）自審階段

（3）評審階段

（4）更改階段

（5）跟蹤階段

（6）評估改進(jìn)

（7）評審案例分析

4、研討點(diǎn)：

（1）公司研發(fā)是否有checklist？

（2）研發(fā)現(xiàn)階段評審是如何開展的？

十、研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)

1、企業(yè)在質(zhì)量改進(jìn)中常見的問題缺少量化數(shù)據(jù)，管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析

2、度量是研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)

3、度量的基本概念

（1）過程度量、交付件度量      

（2）度量模型、度量流程

（3）案例分享：業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線

4、度量指標(biāo)的定義

（1）度量目標(biāo)的分解

（2）案例分享：公司級度量指標(biāo)定義

（3）案例分享：產(chǎn)品級度量指標(biāo)定義  

（4）案例分享：項(xiàng)目級度量指標(biāo)定義

5、度量結(jié)果的應(yīng)用

（1）度量結(jié)果應(yīng)用的常見誤區(qū)    

（2）不考慮無人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理

（3）哪些度量指標(biāo)用于過程改進(jìn)  

（4）哪些度量指標(biāo)用于績效考核

6、度量管理成敗核心要素講解

7、實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論

8、針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃

十一、 研發(fā)質(zhì)量的構(gòu)造

1、如何處理變革中的人的問題  

2、如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導(dǎo)致的短期績效下降

3、如何分步實(shí)施研發(fā)管理體系優(yōu)化

4、研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲（現(xiàn)狀診斷、設(shè)計(jì)、推行、

5、研發(fā)體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素  

6、高層領(lǐng)導(dǎo)在研發(fā)體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用

7、時不待我，快速行動，結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃深入學(xué)習(xí)建議（參考書籍)