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黨政機關(guān)公文與文字材料寫作（兩天或兩天半）
但很多同志在工作中不能很好地書寫上述文章，更有甚者分不清上述文書的關(guān)系。為改變這些現(xiàn)象，授課人經(jīng)認(rèn)真研讀，結(jié)合文秘工作經(jīng)驗，開發(fā)了此系列課程。
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《形體禮儀培訓(xùn)師高級班》
講課內(nèi)容膚淺過于表象化心虛，不能影響客戶無法轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果，授課沒渠道：由于是行業(yè)新手沒有平臺給予講課機會無法磨練授課能力。
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復(fù)盤技術(shù)
復(fù)盤是圍棋中的術(shù)語，本義是，棋手下完一盤棋之后，要重新在棋盤上走一遍，看看哪里下得好，還有沒有更好的下法；哪里下得不好，原因是什么？如何落子才更好；哪里有疑問，換一種下法會如何。高手就是在不斷復(fù)盤中煉成的。
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高效決策與執(zhí)行——沙漠掘金
《沙漠掘金》課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。
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《職業(yè)化心態(tài)與思維訓(xùn)練》課程大綱【2天版】
幫助企業(yè)提升團隊整體形象和職業(yè)化水平，讓團隊精神風(fēng)貌大幅提升；幫助企業(yè)樹立商業(yè)價值交換和敬業(yè)精神的理念，讓團隊生產(chǎn)力大幅提升；幫助企業(yè)規(guī)范員工言行，提升自我價值，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；幫助企業(yè)保護技術(shù)秘密，讓員工對自己的行為進行自我約束；幫助企業(yè)規(guī)劃員工的職業(yè)方向，減少核心人才的流失。
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《九型人格與團隊卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
當(dāng)今時代，獲取每位員工的最佳表現(xiàn)，是每個企業(yè)團隊非常重要的一個問題，因為每個人的性格各有不同，在這種情況下該如何深入的去挖掘，每個人的天賦和優(yōu)勢，怎樣能快速提升團隊每個成員的領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)和個人，實現(xiàn)快速的成長與發(fā)展，幫助企業(yè)打造高效能團隊。
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《新聞發(fā)言及答記者問》
實戰(zhàn)和理論相結(jié)合，為中國建設(shè)報的記者們分享的采訪之道深得好評，成為當(dāng)時多批次培訓(xùn)中眾多老師中唯一復(fù)邀的老師。
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《職場創(chuàng)新思維——思維導(dǎo)圖高效工作法》
充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率。
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《中小民企和私營業(yè)主的生存自救與突破》
針對中小微企業(yè)和個體工商戶當(dāng)前的經(jīng)營困境、競爭環(huán)境、經(jīng)營現(xiàn)狀，從復(fù)雜環(huán)境管理和危機管理的角度，提出有效的紓困自救和應(yīng)對之策。
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《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展背景下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新》
引進吸收消化再創(chuàng)新：拓出新天地，再創(chuàng)新的背景及意義，再創(chuàng)新的障礙及對策。
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群英“匯”萃 — 敏捷經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)工作坊(2天）
提升學(xué)員的思考力和學(xué)習(xí)力，促進學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。
